Per ciascuna prova standardizzata sono state elaborate alcune considerazioni derivanti dalle analisi degli item effettate dal Centro competenze innovazione e ricerca sui sistemi educativi (CIRSE) (risultati globali) e dal Centro competenze didattica della matematica (DDM) (valutazioni didattiche). Di seguito si riportano i documenti di riferimento.

Prove standardizzate 2021 per la scuola elementare:

• Meier, E., Crescentini, A., & Pettignano, M. (2022). Prove standardizzate cantonali: Matematica e Italiano in V SE. Dipartimento Formazione e Apprendimento.
• Sbaragli, S., & Franchini, E. (2022). Le prove standardizzate di matematica del 2021. Progetto “Valutazione didattica delle prove standardizzate di matematica di quinta elementare – 2022”. Dipartimento formazione e apprendimento.
• Sbaragli, S., & Franchini, E. (2022). Alcune considerazioni generali sui risultati della prova di matematica del 2022. Progetto “Valutazione didattica delle prove standardizzate di matematica di quinta elementare – 2022”. Dipartimento formazione e apprendimento.

Prove standardizzate 2015 per la scuola elementare:

• Crescentini, A. (2017). Prove standardizzate ticinesi. Matematica nella classe V Scuola Elementare. Quaderni di ricerca SUPSI, 19. Centro innovazione e ricerca sui sistemi educativi.
• Sbaragli, S., & Franchini, E. (2018). Alcune considerazioni generali sui risultati della prova di matematica del 2015. In S. Sbaragli & E. Franchini, Valutazione didattica delle prove standardizzate di matematica di quinta elementare (pp. 197–199). Dipartimento Formazione e Apprendimento.

Prove standardizzate 2012 per la scuola elementare:

• Centro Innovazione e Ricerca sui Sistemi Educativi (2014). Prove standardizzate di Matematica per la SE. Quaderni di ricerca SUPSI, 8. Centro Innovazione e Ricerca sui Sistemi Educativi.
• Sbaragli, S., & Franchini, E. (2014). Alcune considerazioni generali sui risultati della prova di matematica del 2012. In S. Sbaragli & E. Franchini, Valutazione didattica delle prove standardizzate di matematica di quarta elementare (pp. 231–234). Dipartimento Formazione e Apprendimento.